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湖北南漳愛(ài)心媽媽?zhuān)骸半p向奔赴”是動(dòng)力源泉

中新網(wǎng)湖北南漳6月28日電

作者 張倩龍 李佩佩 桂耘

“親愛(ài)的小星(化名)，你是那么活潑可愛(ài)。愿你熱愛(ài)生活，有一個(gè)快樂(lè)的童年?！鄙钜?，湖北省南漳縣城關(guān)鎮(zhèn)船灣村“愛(ài)心媽媽”唐艷麗坐在書(shū)桌前，為結(jié)伴幫扶的留守兒童執(zhí)筆回信。

不久前，南漳縣一眾“愛(ài)心媽媽”收到小朋友們的親筆信，唐艷麗也不例外?！澳刻鞄腋渌∨笥褌円黄鹜嫠＃刮易兊迷絹?lái)越開(kāi)朗，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望?！笔盏秸鎿吹目隙ǎ破G麗頗感暖心。

在南漳，像唐艷麗這樣的“愛(ài)心媽媽”有240名，她們與275名留守困境兒童結(jié)對(duì)，通過(guò)關(guān)愛(ài)與陪伴，讓結(jié)對(duì)兒童感受到愛(ài)和溫暖。為方便結(jié)對(duì)兒童平時(shí)活動(dòng)，村委會(huì)專(zhuān)門(mén)配置了活動(dòng)室。每當(dāng)放學(xué)和周末假日，唐艷麗便會(huì)把孩子們召集起來(lái)，輔導(dǎo)作業(yè)、做游戲、讀書(shū)。

長(zhǎng)久的陪伴下，孩子們的狀態(tài)悄然轉(zhuǎn)變。小琴(化名)是唐艷麗結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)生。曾經(jīng)，小琴學(xué)習(xí)生活不自律，唐艷麗便帶上小琴參與活動(dòng)、互動(dòng)交流。慢慢地，小琴的課外生活豐富有趣起來(lái)，有自己的興趣愛(ài)好，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸認(rèn)真起來(lái)。

“這是一種雙向的奔赴?！庇谔破G麗而言，孩子們的變化便是其“堅(jiān)持下去的動(dòng)力”，在結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中，孩子及其家人們的肯定，也給她自身帶來(lái)了很多力量。

如今的南漳縣，“愛(ài)心媽媽”已成為留守困境兒童的知心人。南漳縣婦聯(lián)近年來(lái)以關(guān)愛(ài)留守困境兒童為切入口，努力打通服務(wù)兒童的“最后一米”。眾多“愛(ài)心媽媽”與多名留守困境兒童結(jié)對(duì)，解決他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、思想中的各類(lèi)問(wèn)題。

“想創(chuàng)辦一個(gè)‘4點(diǎn)半課堂’，把幫扶規(guī)模再擴(kuò)大。”談及未來(lái)，唐艷麗笑稱(chēng)。正如她給小朋友回信中所言，無(wú)論何時(shí)，“愛(ài)心媽媽”的存在都是為了讓孩子們“有一個(gè)快樂(lè)的童年”。